指導を行うスキル

>アホの子教えるのは楽しかった
https://anond.hatelabo.jp/20180317085745

>元増田です。言葉づかいが悪くて申し訳ありません&恩師K先生のこと
https://anond.hatelabo.jp/20180317202044

↑の記事、以前書いた↓のような記事の具体的な例になっています。
いや、ほんと、躓く原因というのは最初は些細なことなのでしょうね。

2016-03-23 『「文系学部廃止」の衝撃』(補足)

| 私信なので、ここで引用はしませんが、どうもゴールの設定がうまく
| いっていないような印象を持ちました。

|・決まったことを教えればよく、習得最低限ラインが明確になっていない。

2017-11-15 教育へのニーズ(続き)

| そういう途中で躓いた人向けには、理解できない90分の一斉授業
| への出席を強制するのではなく、どこで躓いたかに応じた個別の
| メニューに基づいた指導が必要なのでしょう。

| そのような指導を行うスキルは“研究”のスキルとは、明らかに
| 違う

この記事へのコメント

この記事へのトラックバック